CONSEJOS PARA PREPARAR LA EXPOSICIÓN

En general el procedimiento es el siguiente.
Una vez que elegieron el tema, deben buscar información que les pueda servir (de libros o sitios de Internet confiables) y la organizan utilizando algún criterio que consideren apropiado.
Para algunos temas puede servirles tomar como ejemplo algún caso -ejemplo, e ir aplicando los conceptos teóricos.
No es necesario que la parte del desarrollo (que es donde mayormente van a volcar la información) tenga gran cantidad de datos. Con seleccionar tres o cuatro cuestiones centrales, es suficiente.
Tal vez les ayude en este momento ir  armando un power point o algún gráfico, pero a lo mejor prefieran hacerlo cuando hayas terminado de organizar el contenido.
Una vez que organizaron esta parte completa (desarrollo), tienen que pensar cómo podrían motivar a sus compañeros para que les presten atención: esa es la  introducción. Recuerden el ejemplo del mate que les dí en clases.
Por último, se organiza la conclusión: ¿cómo cerrar el tema? Es bueno aquí tener en cuenta lo que se dijo en la introducción.
Suerte!

EXPOSICIÓN ORAL: CONSIGNA TP 2017

CONSIGNA

-LOS ALUMNOS DEBERÁN PREPARAR Y REALIZAR UNA PRESENTACIÓN ORAL SOBRE UN TEMA DESIGNADO POR EL PROFESOR INDIVIDUALMENTE O DE A DOS.

-TENDRÁ CALIFICACIÓN DE EXAMEN.

-DURACIÓN: 12-14 MINUTOS (de a dos)- 10-12 MINUTOS (individual)

-ESTRUCTURACIÓN: INTRODUCCIÓN – DESARROLLO – CONCLUSIÓN (que se pueda reconocer cada parte; el contenido propiamente dicho va en el DESARROLLO). 

-EN EL CASO DE LOS QUE EXPONEN POR PAREJAS, LA DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO DEBERÁ SER EQUILIBRADA (Sugerencia: dividir la exposición en varias partes y alternarse, de modo que parezca que ambos están activos todo el tiempo).

-SE TOMARÁ EN CUENTA AL EVALUAR TANTO LA ORGANIZACIÓN Y PREPARACIÓN DE LA EXPOSICIÓN (CONTENIDO) COMO EL USO DE RECURSOS NO VERBALES.

-CADA “GRUPO” DEBERÁ PRESENTAR (Y UTILIZAR ADECUADAMENTE) UN RECURSO VISUAL (afiche, power point. Fotografías, etc.).

-LA CLASE DEBE ESTAR DIRIGIDA A LOS COMPAÑEROS DE CURSO (TENER EN CUENTA SUS CARACTERÍSTICAS COMO “PÚBLICO”).

- EN EL CASO DE LAS PAREJAS, HABRÁ UNA NOTA GRUPAL Y UNA INDIVIDUAL (EL RESULTADO SERÁ EL PROMEDIO ENTRE LAS DOS).

-FECHA DE PRESENTACIÓN: 06/11/2017

Distribución de Temas Para la EXPOSICIÓN ORAL – 2017

1-   LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE (JAKOBSON)
2-   LOS SÍMBOLOS PATRIOS: HIMNO, BANDERA Y ESCARAPELA – PAULA DURA
3-   EL PERIODISMO EN ARGENTINA: DEL DIARIO CRÍTICA A LA ACTUALIDAD
4-   LA FOTOGRAFÍA COMO FORMA DE ARTE – VICKY VEIGA
5-   LA PUBLICIDAD: ¿HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN O HERRAMIENTA DE 
VENTA? CAMILA BONVECHI
6-   EL CINE ARGENTINO EN LA ACTUALIDAD – MATÍAS GARÓFALO
7-   PIONEROS DE LA TELEVISIÓN ARGENTINA: PINKY, PIPO MANCERA, CACHO FONTANA, MIRTHA LEGRAND Y SUSANA GIMÉNEZ – LUCÍA CARUSO Y MATÍAS TRONCOSO
8-   ARGENTINA, NACIÓN PIONERA EN LA RADIODIFUSIÓN MUNDIAL
9-   LAS TIC
10- CULTURA Y CONTRACULTURA
11- LA TELEVISIÓN ARGENTINA – LUCAS DELL ACQUILA
13- EL OJO Y LA CÁMARA: NATURALIDAD Y CONVENCIÓN
14- LENGUAJE AUDIOVISUAL: MENSAJE ICÓNICO, LINGÜÍSTICO Y PARILINGÜÍSTICO
15- LOS MUNDIALES DE FÚTBOL – ANTONELLA ROTONDARO
16- EL TURISMO EN ARGENTINA – SOFÍA PRIMAVERA
17- HABLAR EN PÚBLICO
18- LOS DISCURSOS SOCIALES
19- LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN
20- PERIODISMO Y OPINIÓN PÚBLICA – VICTORIA BAHAMONDE
21- ECONOMÍA Y MARKETING – ROCÍO CRISTÓFARO
22- TV A DEMANDA (PLATAFORMAS DIGITALES) – DANIELA JURIO
23- PERIODISMO DIGITAL
24- LA ESPIRITUALIDAD FRANCISCANA
25- PUBLICIDAD EN TELEVISIÓN – AGUSTINA GÁLVEZ

EVALUACIÓN LUNES 28/08/2017

-Pág. 73 del libro (desde POLIFONÍA en adelante).

-Fotocopia entregada en clases - MANIPULACIÓN ENUNCIATIVA.

-Pág. 76-77 (completas)

TP: CINÉSICA Y PROXÉMICA

Fecha de entrega: lunes 19/06/2017
Enviar por correo electrónico hasta las 23.59

TP 3 CINÉSICA Y PROXÉMICA

TP 02: SIGNO Y CÓDIGO

Consigna del TP 02 para enviar por correo electrónico. Fecha tope de envío: 08/05/2017

Descargarla ingresando a:

TP 02 2017

EL TP ES DE REALIZACIÓN INDIVIDUAL
Por favor antes de enviar renombrar el archivo con el apellido cada alumno

PRETEXTO TEXTO CONTEXTO

LOS DISCURSOS SOCIALES

PARA EL LUNES:

Elegir cuatro discursos lo más diferentes posibles entre sí. Anotarlos en la carpeta. Lo compartiremos en la clase del lunes 20/03.



Trabajo práctico (entrega 27/03/2017)

a) Elegir cuatro ejemplos de discursos lo más diferentes posible entre sí (pueden ser los mismos seleccionados en la clase anterior). Con cada uno de ellos: 

1) Hacer una enunciación breve (para entender exactamente de qué se trata). Podría agregarse el texto, fotografía, historieta, etc.

2) Según la clasificación de Greimas, ¿a qué clase pertenece cada uno de ellos? 

3) ¿Cómo se dan cada una de las cuatro características de los discursos?

b) Seleccionar uno de los cuatro discursos presentados y elaborar a partir de él una red semiótica de al menos cinco elementos.

Para descargar texto de apoyo:

https://www.dropbox.com/s/02bbu2m2imndj8l/LOS%20DISCURSOS%20SOCIALES.doc?dl=0